Taller con Jean Zermatten, Presidente del Comité de Derechos del Niño de NU, en Derecho UDP

Miguel Cillero, Director del Programa Justicia de Infancia y Adolescencia, de la Facultad de Derecho, de la Universidad Diego Portales, organizó un taller con el Presidente del Comité de Derechos del Niño de NU, profesor Jean Zermatten.
Entre los asistentes de Latinoamérica estuvieron Emilio García Méndez -que voló desde Colombia donde fue perito en el Caso Atala-, Egidio Crotti, gran promotor de los derechos del niño en Chile cuando fue el Representante de UNICEF acá y que ahora cumple ese rol en UNICEF Uruguay, Gary Stahl, el actual Representante de UNICEF, el maestro Joao Costa de Saraiva, juez brasileño de adolescencia y niñez de Porto Alegre, Eduardo Rezende, Juez de Adolescencia y Niñez de Sao Paulo, Ricardo Pérez Manrique,  magistrado y destacado académico del Uruguay, y presidente de la Asociación Internacional MERCOSUR de Jueces de la Infancia y Juventud, Javier Palummo, abogado uruguayo, consultor internacional en infancia y justicia juvenil, coordinador del Observatorio del Sistema Judicial, Susana Falca, también uruguaya abogada, consultora de UNICEF, y una de quienes ha escrito sobre el tema de la ejecución de la pena juvenil, Dorina López, oficial de UNICEF en República Dominicana, quien apoya también el trabajo en Haití (que por lo que me contó sigue siendo la más dolorosa realidad del continente), Diego Tipán, del Ministerio de Justicia del Ecuador,  John Orlando, de Terre des Hommes -Lausanne.

Entre quienes fuimos invitados nacionales estaba la coorganizadora, Marta Maurás,  el Jefe de División de Defensa Social del Ministerio de Justicia, Sebastián Valezuela y la Jefa del Departamento de Menores, Macarena Cortés, el Director Nacional del SENAME, Rolando Melo, y la jefa del Departamento de Justicia Juvenil, Catherine Ríos, Gonzalo Berríos y Alejandro Gómez, por la Unidad de Defensa Penal Juvenil de la Defensoría, Eva Curia, de la Unidad especializada del Ministerio Público, Osvaldo Vázquez, psicólogo de Opción, Alejandra mera, investigadora de la UDP, el equipo de Paz Ciudadana, Javiera Blanco, Ana Maria Morales, Javiera Cárcamo y Jorge Varela, y Nicolás Espejo e Ignacio de Ferari, por UNICEF.

Entre las preocupaciones que surgieron en el debate que siguió a la presentación del profesor Zermatten destaco la de Emilio García Méndez, quien planteó la urgencia de la información sobre la cantidad de jóvenes presos en nuestro continente. Carecemos de cifras creíbles. Acogiendo el diagnóstico crítico que expuso Nicolás Espejo sobre la necesidad de guarismos consolidados entre todas las instituciones, "Chile es un lujo", decía, si lo comparamos con la región. En Argentina, para no ir más lejos, no sabemos cuántos niños presos hay. Y ni hablar de claridad sobre la privación de libertad no penal, las internaciones de niños que siguen siendo abundantes en toda la región. Se sostuvo la necesidad de que el Comité pueda avanzar en esa línea de trabajo y que pueda, para esos efectos, contar con el apoyo de la Comisión Interamericana que acaba de hacer un estudio, donde Javier Palummo trabajo, y que se hará público en noviembre de este año.
Asimismo, en lo concerniente al debate entre criterios objetivos o criterios subjetivos para la determinación de sanciones, parafraseando a Churchill sostuvo que "el criterio de proporcionalidad es el peor criterio para determinar sanciones juveniles, con excepción de todos los demás". Enfatizo la estrecha identidad entre los subjetivo y lo meramente discrecional.
Sostuvo la relevancia de la defensa penal afirmando la paradoja que sólo cuando hay buena defensa penal pública nos enteramos que hay mala defensa pública, ejemplificando con el gran trabajo que ha hecho Gonzalo Berríos y la Defensoría chilena. Los esfuerzos, dijo Emilio, que los particulares hemos hecho en materia de defensa, ha buscado estratégicamente aspectos que es el aparato público el encargado de satisfacer con eficiencia el derecho de defensa, no reemplazar al estado. Y una defensa eficiente es una que no tiene "crisis de identidad".
Para finalizar, se explayo sobre la necesidad de trasladar la cultura del debido proceso, con las adecuaciones necesarias al mundo de las medidas de protección.

Agradezco la invitación de Miguel Cillero a esta nutritivo encuentro.

Avanza nuevo Protocolo Facultativo a la Convención de Derechos del Niño sobre Mecanismo de quejas individuales

El Consejo de Derechos Humanos ha adoptado el proyecto final de protocolo facultativo relativo a un procedimiento de comunicaciones para las violaciones a los derechos del niño elaborado por un grupo de trabajo intergubernamental durante diez días en diciembre de 2010 y febrero de 2011.

Esto significa que, muy probablemente, a fin de año, existirá un nuevo protocolo facultativo, y deberemos iniciar campañas para que los estados firmen y ratifiquen el Protocolo.

El nuevo protocolo permitirá que el Comité sobre los Derechos del Niño pueda examinar comunicaciones de los niños y sus representantes, alegando violaciones de sus derechos.

"Sólo podemos aplaudir esta decisión", dijo Anita Goh, responsable de abogacía del grupo de ONG para la CDN, coordinadora de la campaña internacional por el nuevo mecanismo, "a pesar de algunas lamentables omisiones en el texto final, como la supresión del procedimiento de comunicación colectiva , esta es una oportunidad única para traducir en derecho internacional los compromisos de los Estados para proteger y respetar los derechos de los niños. "

El Consejo de Derechos Humanos pidió al Grupo intergubernamental en Junio de 2009 "explorar la posibilidad" de la redacción de este nuevo Protocolo Facultativo. En Marzo de 2010, el Consejo prorrogó el mandato del Grupo de Trabajo para un máximo de diez días para elaborar un protocolo facultativo.

"El nuevo Protocolo envía una señal fuerte de parte de la comunidad internacional de que los niños también son titulares de derechos y que tienen derecho a quejarse a nivel internacional cuando no hay recursos efectivos disponibles para ellos en su país", dijo la señorita Goh, "Vamos a continuar nuestro trabajo para asegurar que el texto final sea adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas este otoño, y esperamos el comienzo de una nueva campaña para la ratificación ".

El proyecto final de protocolo facultativo será transmitido a la Asamblea General de la ONU para su aprobación definitiva en diciembre de 2011.

La Convención sobre los Derechos del Niño es el único tratado internacional de derechos humanos que no tiene un procedimiento de comunicaciones.
Una coalición de más de 80 ONGs, internacionales y nacionales, con el apoyo de más de 600 organizaciones en todas las regiones, ha estado presionando para la creación de este nuevo mecanismo desde el año 2006. La coalición está encabezada por Sara Austin (Visión Mundial) y Peter Newell (Iniciativa Global para Acabar con Todo Castigo Corporal Hacia los Niños) y coordinado por Anita Goh (Grupo de ONG para la CDN).
Un procedimiento de quejas o de "comunicaciones" permite que los individuos, grupos o sus representantes, alegando que sus derechos han sido violados por un Estado que es parte de la Convención, presenten una comunicación ante el Comité competente de la ONU, siempre que el Estado haya aceptado el procedimiento.

Proyecto de Protocolo Facultativo de La CDN Para Establecer Un Procedimiento de Comunicaciones

Rosa María Ortiz (Paraguay) termina su período de 8 años en el Comité de Derechos del Niño de NU

Licenciada Rosa Maria Ortiz is now, after 8 years as member and vice president of the UN committee of the Rights of the Child, working her last days in the Committe

Rosa María hizo un gran gran trabajo como miembro del Comité de Derechos del Niño de Nu durante sus 8 años- Es un orgullo como latinoamericano la seriedad con que asumió su tarea. Visitó Chile en tal calidad varias veces, se informó de nuestra realidad, compartió con niños y ONG's que trabajan directamente, y fue muy aguda, luego en Ginebra las 2 veces que me tocó asistir por Chile, en mostrar los flancos débiles del informe nacional, de manera muy directa pero constructiva. Se te extrañará querida Rosa María!!

Nuevos miembros en el Comité de Derechos del Niño de Naciones Unidas

Saludamos desde acá, la reciente elección de los nuevos miembros del comité, efectuada la semana pasada en Nueva York:

Sra. Agnes Akosua Aidoo (Ghana):  Entrevista / CV
Sra. Aseil Al-Shehail (Arabia Saudita): Entrevista / CV
Sr. Jorge Cardona Llorens (España): Entrevista  / CV 
Sr. Bernard Gastaud (Mónaco): Entrevista  / CV
Sra. Maria Herczog (Hungría): Entrevista  / CV
Sr. Hatem Kotrane (Tunez): Entrevista  / CV
Sr. Gehad Madi (Egipto): Entrevista  / CV
Sra. Kirsten Sandberg (Noruega): Entrevista  / CV
Sra. Hiranthi Wijemanne (Sri Lanka): Entrevista  / CV

Comité de los Derechos del Niño. Observación General Nº 10 (2007): Los derechos del niño en la justicia juvenil

La versión traducida oficialmente por el Comité de este documento ha producido alguna molestia en varios sectores de Latinoamérica. La traducción al español de "juvenile justice " que es la expresión del texto en inglés por "justicia de menores" resulta reforzadora de una expresión que buena parte de la doctrina viene combatiendo por las connotaciones que ha tenido su uso en perjuicio de la infancia latina. Otras expresiones poseen mejores traducciones ya aceptadas entre nosotros y es por esos motivos que me atreví a realizar estos cambios en el texto de la traducción oficial al español.

Comité de los Derechos del Niño. Observación General Nº 10 (2007): Los derechos del niño en la justicia juv...

Informe sombra de España sobre cumplimiento de la Convención de Derechos del Niño

El 55° período de sesiones del Comité de los Derechos del Niño (CDN) se celebrará entre el 13 de septiembre y el 1 de octubre de 2010 en Ginebra, Suiza.
El Comité de los Derechos del Niño examinará los informes remitidos por Angola, Burundi, Guatemala, Montenegro, Nicaragua, Espana, Sri Lanka y Sudán sobre su implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño.

También revisará los informes de Bosnia e Herzegovina, Montenegro, Nicaragua y Sierra Leona acerca de la implementación del Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño referente a la venta de niños, prostitución infantil y la utilización de niños en material pornográfico (OPSA, por sus siglas en inglés) y los informes de Bosnia e Herzegovina, Montenegro, Nicaragua, Sierra Leona, Sri Lanka y Sudán acerca de la implementación del Protocolo Facultativo sobre la participación de los niños en los conflictos armados (OPAC, por sus siglas en inglés).

Como es usual, las ONG's han elaborados informes alternativos, los llamados informes sombra.
Dejo aquí, linkeado desde el sitio del CRIN, el Informe sombra de España

Comité de Derechos del Niño: Observación General Nº 11 (2009) Los niños indígenas y sus derechos en virtud de la Convención

Observacion 11 Los niños indígenas y sus derechos en virtud de la Convención

Carta abierta de las Expertas Latinoamericanas del Comité de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño ante el Sismo en Chile

"Expresamos nuestro profundo afecto y solidaridad al pueblo de Chile y a su gobierno; de manera particular, a los niños, niñas y sus familias por la dramática situación que padecen luego del terremoto y tsunamis que golpearon a gran parte de Chile la semana pasada y la serie de fuertes temblores que continúan llenándolos de zozobra.

Compartimos con todos ustedes la imperiosa necesidad de poner a los niños y niñas en el primer lugar de la agenda, tanto en la atención de emergencia como en la reconstrucción. Llamamos a tener especialmente en cuenta las necesidades de los niños y niñas que padecen las secuelas del desastre y que deberán soportar situaciones inciertas y difíciles hasta que sus vidas puedan recobrar cierta normalidad. Los niños y niñas son generalmente los más afectados por los desastres mayores como por los que atraviesa actualmente Chile y, por ello, requieren especial protección. De un momento a otro encuentran sus vidas trastocadas, sus condiciones habituales cambian de manera radical, así como el cuidado familiar y comunitario y los servicios de salud y educación a los que tienen derecho.

Junto con acercar la solidaridad de los 18 miembros del Comité de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño del cual formamos parte, ponemos a disposición de las autoridades, organizaciones sociales y cooperación humanitaria las orientaciones del Comité que esperamos sean de ayuda en la labor humanitaria que emprende Chile.

En primer lugar, el Comité ha señalado que no sólo hay que restaurar lo más pronto posible las condiciones materiales básicas de la vida de los niños, sino también recuerda a las autoridades los beneficios que para recuperar la normalidad tiene el abordar la educación inmediatamente en una situación de emergencia, como parte de las medidas más urgentes y prioritarias. El Comité considera que en situaciones de emergencia la educación mitiga los impactos psicológicos y sociales del desastre al darles un sentido de estabilidad, estructura, comunidad y esperanza para el futuro.

La obligación de asegurar el derecho de los niños a la educación en situaciones de emergencia no recae sólo en el Estado afectado, sino debe también ser atendida por la comunidad educativa, incluyendo los municipios, cuidando que la misma sea parte de los programas de alivio de los programas humanitarios desde el inicio de la emergencia. En este sentido, con todo respeto, recomendamos iniciar las clases escolares lo más pronto posible aunque las condiciones físicas no sean las óptimas, cuidando el retorno del personal educativo a sus actividades y servicios con el apoyo necesario para su propia recuperación por el trauma sufrido y su orientación profesional en estas circunstancias.

En este ámbito, nos parece de extrema urgencia prestar cuidadosa atención a las necesidades y puntos de vista de adolescentes hombres y mujeres,
quienes están más expuestos a diversos tipos de explotación y a influencias que los pueden ubicar al margen de la ley, así como de acciones excesivamente represivas por parte de las fuerzas de seguridad y orden.

En segundo lugar, recuerda el Comité que la primera infancia (y su necesidad de protección y desarrollo) es muchas veces dejada de lado en situaciones de emergencia cuando es el sector que más secuelas puede padecer. Por ello, los órganos de coordinación estatal e instancias de cooperación deben considerarla prioritariamente dando preferencia a la recuperación del ambiente familiar. En situaciones de emergencia adquiere especial relevancia el derecho del niño al juego y al esparcimiento por ser una ayuda imprescindible para la recuperación de traumas emocionales. Por ello, la instalación pronta de espacios seguros y amigables para que desarrollen actividades recreativas y sociales, a la vez que facilitará su protección, nutrición y estímulos también reforzará su resiliencia y recuperación emocional.

En tercer lugar, el Comité recuerda que la opinión de los niños, niñas y adolescentes debe ser tenida en cuenta en la preparación, desarrollo y evaluación de todos los programas dirigidos a ellos.

Nos ponemos a la entera disposición de quienes trabajan con los niños y niñas en esta situación de emergencia, de las autoridades responsables de las políticas relacionadas a la infancia en Chile, y de las organizaciones nacionales e internacionales que están en el terreno brindando alivio y ayuda humanitaria.

A los niños y niñas de Chile va nuestro mensaje de consuelo y esperanza, con la certeza de que el tiempo del miedo y de la pérdida pasará porque son muchos quienes consideran que ellos y ellas tienen derecho a estar en el primer lugar de atención. Hoy más que nunca."

Rosa María Ortiz, paraguaya, Vice Presidenta
Susana Villarán de la Puente, peruana, miembro
Marta Maurás, chilena, miembro

Comité de Derechos del Niño: Observación General Nº 12 El derecho del niño a ser escuchado

Al fin está disponible en castellano esta observación general, entregada hace unos 4 meses por el Comité de Derechos del Niño, de Naciones Unidas.

Espero sea un instrumento de trabajo en los ámbitos privados y públicos, en especial por parte de Sename y los distintos actores del sistema de justicia

Párrafos destacados:

" El niño infractor

58. El párrafo 2 del artículo 12 de la Convención implica que todo niño de quien se alegue que ha infringido las leyes penales o a quien se acuse o declare culpable de haber infringido esas leyes tiene el derecho de ser escuchado. Ese derecho debe respetarse plenamente en todas las etapas del proceso judicial, desde la etapa prejudicial, en que el niño tiene derecho a guardar silencio, hasta el derecho a ser escuchado por la policía, el fiscal y el juez instructor. También es aplicable en las etapas de sentencia y resolución, así como en la aplicación de las medidas impuestas.

59. En caso de remisión a medios extrajudiciales, incluida la mediación, el niño debe tener la oportunidad de dar su consentimiento libre y voluntario y de obtener asesoramiento y asistencia jurídicos y de otro orden acerca de lo apropiado y conveniente de la remisión ofrecida.

60. Para participar efectivamente en el procedimiento, el niño debe ser informado de manera oportuna y directa sobre los cargos que se le imputan en un idioma que entienda, así como sobre el proceso de justicia juvenil* y las medidas que podría adoptar el tribunal. El procedimiento debe desarrollarse en un ambiente que permita que el niño participe en él y se exprese libremente.

61. Las audiencias judiciales y de otro tipo de un niño en conflicto con la ley deben realizarse a puerta cerrada. Las excepciones a esta norma deben ser muy limitadas y estar claramente estipuladas en la legislación nacional y guiadas por el interés superior del niño. "

"En la salud.
101. Es necesario que los Estados partes introduzcan leyes o reglamentos para garantizar el acceso de los niños al asesoramiento y consejo médico confidencial sin el consentimiento de los padres, independientemente de la edad del niño, en los casos que sea necesario para la protección de la seguridad o el bienestar del niño. Es necesario que los niños tengan ese tipo de acceso, por ejemplo, en los casos en que estén experimentando violencia o maltrato en el hogar o necesiten educación o servicios de salud reproductiva, o en caso de que haya conflictos entre los padres y el niño con respecto al acceso a los servicios de salud. El derecho al asesoramiento y consejo es distinto del derecho a otorgar consentimiento médico y no se debe someter a ninguna limitación de edad."

En la imagen, los miembros de la Comisión (ambos son vicepresidentes) y autores de esta observación, prof. Jean Zermatten (suizo) y el prof. K. Filali(argelino), junto al autor de esta nota.

OBSERVACIÓN GENERAL Nº 12

Comité de Derechos del Niño: Observación General Nº 1 (2001): Fines de la Educación

El Comité de Derechos del Niño, instancia mandatada por la Convención de Derechos del Niño, de efectuar el seguimiento de este tratado internacional, comenzó a publicar hace algunos años Observaciones Generales que comentan y desarrollan algunos de los derechos contenidos en la Convención. Este importante trabajo viene a suplir un acercamiento menos retórico y más dogmático, sistemático, a los derechos de los niños. Contribuirá, esperamos, a que los estados que presentan sus informes sobre cumplimiento de la Convención y los derechos contenidos en este instrumento internacional se tomen más en serio estos reportes y ofrezcan información más sistemática y menos anecdótica, sobre el cumplimiento real de la Convención.

La Observación General Nº1 es sobre Los propósitos (las metas) de la educación.

"El derecho del niño a la educación no sólo se refiere al acceso a ella (art. 28), sino también a su contenido. Una educación cuyo contenido tenga hondas raíces en los valores que se enumeran en el párrafo 1 del artículo 29 brinda a todo niño una herramienta indispensable para que, con su esfuerzo, logre en el transcurso de su vida una respuesta equilibrada y respetuosa de los derechos humanos a las dificultades que acompañan a un período de cambios fundamentales impulsados por la mundialización, las nuevas tecnologías y los fenómenos conexos. Estas dificultades comprenden las tensiones entre lo mundial y lo local, lo individual y lo colectivo, la tradición y la modernidad, las consideraciones a largo y a corto plazo, la competencia y la igualdad de oportunidades, el enriquecimiento de los conocimientos y la capacidad de asimilarlos, lo espiritual y lo material, etc., etc. . Sin embargo, en los programas y políticas nacionales e internacionales en materia de educación que realmente importan, es muy frecuente que gran parte de los elementos enunciados en el párrafo 1 del artículo 29 no estén presentes o figuren únicamente como una idea de último momento para guardar las apariencias."

"17. Los objetivos y valores que se enumeran en este artículo se expresan de forma muy general y sus repercusiones son potencialmente muy amplias. Esta circunstancia parece haber dado lugar a que muchos Estados Partes consideren que no es necesario, o que es incluso contraproducente, garantizar que los correspondientes principios queden reflejados en la legislación o en directrices administrativas. Este supuesto carece de justificación. Si no hay un refrendo oficial concreto en el derecho o las normas nacionales, parece poco probable que los principios pertinentes se apliquen o vayan a ser aplicados para inspirar de verdad las políticas educativas. Por consiguiente, el Comité exhorta a todos los Estados Partes a que adopten las medidas necesarias para incorporar oficialmente estos principios en sus políticas educativas y en su legislación a todos los niveles"


En la imagen, los comisionados Jean Zermatten y Kamel Filali junto al suscrito en enero del 2008.

Marta Maurás, chilena, nuevo miembro del Comité de Derechos del Niño de Naciones Unidas

Ayer en Nueva York se procedió a la elección de los nuevos miembros del Comité de Derechos del Niño, órgano encargado de supervisar la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño y de sus dos Protocolos opcionales.

En tres rondas de votaciones se eligieron 9 de los 18 miembros del Comité. 3 miembros fueron reelectos (el profesor y juez Jean Zermatten, de Suiza; Yanghee Lee, de Corea del Sur; y la Sra. Awich Pollar, de Uganda) y 6 expertos fueron escogidos por primera vez. Además de la chilena, fueron electos:
- Sr. Sanphasit Koompraphant, Tailandia
- Sr. Peter Guráñ, Eslovaquia
- Sra. Hadeel Al-Asmar, Siria
- Sra. Kamla Devi Varmah, Chipre
- Sra. Susana Villarán de la Puente, Perú.

Marta Maurás, chilena, socióloga, ha ejercido otros importantes roles en el sistema internacional. Fue Directora Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe por siete años. Ingresó a UNICEF en 1974 y durante su trayectoria laboral se desempeñó en diferentes áreas. Fue Representante en Mozambique y Swazilandia, Coordinadora de Programas en Pakistán y jefe de la Oficina de África Subsahariana, en Nueva York. Luego trabajó en la Oficina Ejecutiva del Secretario General, Kofi Annan, donde se desempeñó como Directora de Asuntos Económicos y Sociales, entre 1998 y 2005. A contar de esa fecha hasta marzo de 2007 ejerció como Secretaria de la Comisión Económica para América Latina en Santiago (CEPAL).Llegó a ser parte del círculo de asesores directos del secretario general, Kofi Annan, desempeñándose en los últimos siete años como directora de Asuntos Económicos y Sociales y jefa de gabinete de la vicesecretaría de la ONU, en Nueva York.

En mi calidad de bloggero quiero destacar que Susana Villarán tiene su propio blog, bastante actualizado, que ojalá lo mantenga como un espacio de contacto en sus nuevas funciones.

Es de notar que la presencia en el Comité de la Sra. Rosa María Ortiz, de Paraguay, quien fue reelecta (informaciòn que me corrigiò Marta Mauras)  hace que la presencia de hispanoparlantes sea la más alta de nunca.

Como dato adicional, la experta Marta Maurás fue elegida en la primera de las 3 rondas de votaciones, con 98 votos.

El comité hoy es presidido por la Sra. Yanghee Lee, de Corea del Sur.

Las Observaciones del Comité al informe presentado por Chile sobre la aplicación de la Convención (donde tuve la oportunidad de concurrir a nombre del Ministerio de Justicia el 2007) pueden revisarse en este sitio.

Actualizado: Marta Mauras tuvo la gentileza de contactarse para agradecer esta nota, corregir un dato y contar que su página web  está en construcción. La revisé y creo que debería ser un link obligado para todos quienes trabajan en infancia.

Chile en Comité de Derechos del Niño, de NU

El viernes 26 de enero el Estado de Chile presentó en Ginebra, Suiza, en el Palacio Wilson (en la foto), su Tercer Informe Periódico sobre el cumplimiento en Chile de la Convención de los Derechos del Niño, ante el Comité de Naciones Unidas de Derechos del Niño.

La delegación fue presidida por doña Clarisa Hardy, la Ministra del MIDEPLAN y estuvo también integrada por la Directora del SENAME, Paulina Fernández y la Jefa del DEPRODE, Loreto Martínez; Estela Ortiz, Directora de JUNJI, Ana María Farías y Roxana Muñoz de MIDEPLAN, Jorge Tagle, de Cancillería, Mauricio Farías, del MINEDUC, además del suscrito por el Ministerio de Justicia, y los colegas de la Embajada en Suiza, Amira Esquivel y Eduardo Chihuailaf.

La sesion consiste, principalmente, en responder las consultas y observaciones de los distintos comisionados. La Comisión se reunió en octubre con la oficina local de UNICEF y con distintas ONG's. Luego de esa reunión, envio un cuestionario al Estado de Chile quien lo contestó en enero. Con base, entonces, en el Informe enviado el 2005 y en el cuestionario (donde se actualizaban algunos temas) es que los miembros del Comité hacen preguntas del más amplio espectro y perfil. Espero subir en los próximos días un breve informe sobre esta sesión.

El comisionado informante Norberto Liwsky destacó los numerosos avances del Chile en diversas materias vinculadas al respeto de derechos de los niños y niñas.

Ya están disponibles las Observaciones Finales del Comité al Tercer Informe del Estado de Chile (en inglés en el sitio oficial, pero por aquí, en una traducción compartida con SENAME).

En la foto, aparezco junto a la comisionada paraguaya María Rosa Ortiz al término de la sesión.